Doskorašnja vršiteljka dužnosti direktora Pete beogradske gimnazije, Danka Nešović, obavestila je javnost da će preuzeti novu funkciju pomoćnika ministra prosvete, zaduženog za srednje obrazovanje. Ova promena dolazi nakon njenog angažovanja na poziciji direktora škole, gde je stekla značajno iskustvo u oblasti obrazovanja.
Nešović je istakla da ostaje u domenu srednjeg obrazovanja, koji je bio njen fokus čak i na prethodnoj poziciji. U razgovoru za FoNet, izjavila je da je zadovoljna što će nastaviti da doprinosi razvoju obrazovnog sistema, ali nije želela da otkrije detalje o svojim budućim planovima i zadacima na novoj funkciji. „O tom – potom, bićete na vreme obavešteni o svim daljim koracima“, rekla je Nešović.
Ona je takođe izrazila podršku svom nasledniku, Ognjenu Mrvaljeviću, koji je nedavno izabran za vršioca dužnosti direktora Pete beogradske gimnazije. „Želim mu sreću u radu, kao i svim kolegama u školi“, poručila je Nešović. Uverila je javnost da će se truditi da sve teče glatko i da će škola funkcionisati normalno tokom prelaznog perioda.
Ova promena dolazi u trenutku kada se obrazovni sistem suočava s različitim izazovima, uključujući prilagođavanje novim nastavnim planovima i programima, kao i unapređivanje kvaliteta obrazovanja. Kroz svoju novu ulogu, Danka Nešović će imati priliku da utiče na ključne aspekte srednjeg obrazovanja i pružaće podršku školama i nastavnicima u realizaciji obrazovnih ciljeva.
U poslednjih nekoliko godina, obrazovni sektor u Srbiji je prolazio kroz brojne reforme, a jedna od glavnih preokupacija je bila poboljšanje uslova za učenike i nastavnički kadar. Nešović je ranije isticala važnost saradnje između prosvetnih radnika, roditelja i lokalnih zajednica u procesu obrazovanja, te je očekivano da će njen doprinos na novoj poziciji biti usmeren ka jačanju tih odnosa.
Osim toga, pitanje digitalizacije obrazovanja i primene savremenih tehnologija u učionicama postaje sve važnije. Uloga pomoćnika ministra prosvete može biti ključna u razvoju i implementaciji strategija koje će omogućiti učenicima da se bolje pripreme za izazove savremenog društva.
Na kraju, Danka Nešović je naglasila da će se truditi da se u njenom radu osluškuju potrebe i mišljenja svih učesnika u obrazovnom procesu. Njena sposobnost da razume i prepozna izazove s kojima se suočavaju škole, kao i njeno iskustvo u upravljanju obrazovnim institucijama, mogu doprineti unapređenju srednjeg obrazovanja u Srbiji.
U narednom periodu, javnost će biti obaveštena o konkretnim koracima koje će Danka Nešović preduzeti na novoj poziciji, kao i o planovima za unapređenje obrazovnog sistema. Njena posvećenost obrazovanju i želja da doprinese razvoju ovog sektora ostaju prioriteti koji će oblikovati njen rad u budućnosti. Očekuje se da će njena uloga imati pozitivan uticaj na sve učesnike u obrazovnom procesu i doprineti stvaranju boljih uslova za učenike i nastavnike.
U ovoj tranzicionoj fazi, podrška i saradnja svih aktera u obrazovanju, uključujući roditelje, učitelje i lokalne samouprave, biće od suštinskog značaja za postizanje uspeha. Danka Nešović ostaje optimistična i veruje da će zajedničkim naporima uspeti da se prevaziđu izazovi i unapredi kvalitet obrazovanja u Srbiji.
