Univerziteti u Srbiji su se prilagodili trenutnoj situaciji tako što su započeli ili najavili nastavak nastave na različite načine. Dok neki fakulteti primenjuju asinhroni model nastave, drugi biraju kombinaciju online i prisutne nastave. U Beogradu, na primer, 31 fakultet je u okviru Univerziteta u Beogradu, od kojih je devet već započelo nadoknadu nastave ili je najavilo njen početak.
Ekonomija i arhitektura su primeri fakulteta koji su prešli na online nastavu. Na Ekonomskom fakultetu studenti slušaju predavanja putem interneta, dok su na Arhitektonskom fakultetu i Fakultetu za fizičku hemiju takođe odlučili da primene ovaj model. U međuvremenu, Mašinski fakultet planira da pređe na kombinovani model nastave od 2. juna, dok Poljoprivredni fakultet započinje konsultacije istog dana.
Pravni fakultet je zadržao proširenu konsultativnu nastavu, što omogućava delimično nastavak akademskog procesa, dok Fakultet organizacionih nauka primenjuje asinhroni model, gde se materijali postavljaju na internet, a konsultacije su dostupne. Fakultet muzičke umetnosti je među prvima koji su počeli nadoknadu nastave online u okviru Univerziteta umetnosti u Beogradu.
Na Novosadskom univerzitetu, Pravni fakultet i Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja takođe su prešli na online nastavu. Tehnički fakultet u Zrenjaninu se pridružuje ovom modelu, dok će Fakultet tehničkih nauka započeti asinhroni način nastave 2. juna. Ipak, Agronomski fakultet u Čačku je među retkima koji održavaju nastavu uživo.
Na Univerzitetu u Kragujevcu, blokade su okončane, a 11 fakulteta je prešlo na online nastavu. Profesor Medicinskog fakulteta Vladimir Jakovljević ističe važnost nastavka obrazovanja i angažovanja studenata, naglašavajući da su neki fakulteti, poput onog u Kragujevcu, već počeli sa radom.
Univerzitet u Nišu je takođe prevazišao blokade, a svi fakulteti su se odlučili za online predavanja. Medicinski fakultet bio je prvi koji se vratio u nastavu, dok su se Građevinsko-arhitektonski i Mašinski fakultet priključili kasnije. Dekan Mašinskog fakulteta, dr Goran Janevski, izražava sumnju u efikasnost online nastave, podsećajući na to da je takav model komunikacije teško uporediti sa tradicionalnom nastava.
Na Državnom univerzitetu u Novom Pazaru, akademska godina je počela 14. aprila u online formatu. Ovo znači da se od 96 fakulteta u Srbiji, na 64 fakulteta nastava odvija ili postoje konkretni planovi za nadoknadu izgubljenog vremena.
U svetlu ovih promena, Valentina Arsić Arsenijević, profesorka na Medicinskom fakultetu, ističe da je važno da nastava počne, čak i u ovim izazovnim okolnostima. Ona naglašava da online nastava ne može u potpunosti zameniti tradicionalnu nastavu u amfiteatrima i laboratorijama, ali da je trenutno najbolja opcija koju imamo.
Ove promene u načinu izvođenja nastave predstavljaju izazov za studente i profesore, ali i priliku za inovaciju i prilagođavanje novim okolnostima. Dok se neki fakulteti suočavaju sa poteškoćama, drugi uspevaju da se prilagode i nastave obrazovni proces. Iako je online nastava privremeno rešenje, važno je da se nastava što pre vrati u svoje tradicionalne oblike, kako bi se obezbedila kvalitetna edukacija i podrška studentima.
