Nastavno-naučno veće Fakulteta fizičke hemije u Beogradu donelo je kontroverznu odluku da se nastava ponovo izvodi u onlajn formatu, što je izazvalo snažne reakcije među studentima. Ova odluka je usledila usred polemike o kvalitetu obrazovanja i potrebi za ličnim kontaktom između studenata i predavača, posebno u oblasti kao što je fizička hemija, gde je praktična nastava često ključna za razumevanje kompleksnih tema.
Naime, Fakultet fizičke hemije je u prethodnim godinama prešao na kombinovani model nastave, koji je omogućavao studentima da prisustvuju predavanjima uživo, uz mogućnost onlajn učenja. Ipak, uprava fakulteta je procenila da je trenutna situacija, usled nepredvidivih okolnosti, takva da je neophodno ponovo preći na isključivo onlajn nastavu. Ova odluka izazvala je nezadovoljstvo među studentima koji smatraju da onlajn nastava ne može zameniti lični kontakt i interakciju tokom izučavanja složenih tema.
Studenti su se okupili ispred zgrade fakulteta kako bi izrazili svoje nezadovoljstvo i pozvali na bojkot nastave. Tokom protesta, studenti su isticali da onlajn nastava ne samo da umanjuje kvalitet obrazovanja, već i stvara dodatne prepreke za učenje. Mnogi od njih su izrazili zabrinutost da će im nedostatak praktične nastave otežati sticanje potrebnih veština i znanja koja su ključna za njihovu buduću karijeru u oblasti hemije i srodnim disciplinama.
Jedan od studenata, koji je želeo da ostane anoniman, rekao je za „Blic“: „Nastava putem interneta je jednostavno nedovoljna za našu oblast. Mnogi od nas se bore sa razumevanjem materije, a bez ličnog kontakta sa profesorima i praktičnih vežbi, osećamo se izgubljeno.“ Ovaj sentiment je bio prisutan među mnogim studentima koji su se okupili da izraze svoje nezadovoljstvo.
Uprava fakulteta, s druge strane, tvrdi da je odluka o prelasku na onlajn nastavu doneta nakon pažljivog razmatranja svih aspekata situacije. „Naša primarna briga je zdravlje i bezbednost naših studenata i zaposlenih. U trenutnim okolnostima, smatramo da je onlajn nastava najbolji način da se nastava nastavi bez prekida,“ izjavio je jedan od članova Nastavno-naučnog veća.
Ipak, studenti su istakli da bi administracija fakulteta trebalo da razmotri alternativne mogućnosti, kao što su hibridni modeli nastave, koji bi uključivali i onlajn i fizičko prisustvo, kako bi se obezbedila bolja interakcija i kvalitet nastave. Mnogi se nadaju da će uprava fakulteta uzeti u obzir njihove zahteve i pružiti priliku za stvaranje boljih uslova za učenje.
Protesti su takođe privukli pažnju medija i javnosti, što je dovelo do šire debate o stanju obrazovanja u Srbiji. Mnogi komentatori su naglasili da je važno da se čuje glas studenata i da se uzmu u obzir njihove potrebe i želje kada je reč o obrazovnim politikama. U vreme kada se svet suočava sa brojnim izazovima, uključujući pandemije i tehnološke promene, važno je pronaći ravnotežu između inovacija i očuvanja kvaliteta obrazovanja.
Kako se situacija razvija, ostaje da se vidi da li će studenti uspeti da ostvare svoje ciljeve i nateraju upravu fakulteta da preispita svoju odluku. U međuvremenu, oni nastavljaju da organizuju proteste i pozivaju svoje kolege da se pridruže njihovoj borbi za kvalitetnije obrazovanje. Ova situacija takođe može poslužiti kao podsticaj za širu diskusiju o obrazovnom sistemu u Srbiji i potrebama studenata u savremenom svetu.
