Nedavni događaji na Dečjem informatičkom fakultetu (DIF) u Novom Sadu izazvali su veliku zabrinutost zbog nasilne intervencije policije, koja je rezultirala brojnim povredama među studentima i građanima koji su učestvovali u protestima. Profesorka Smiljana Milinkov, koja je bila prisutna tokom tih dešavanja, javno je osudila brutalnost policijskih snaga prema mirnim demonstrantima, ističući to kao neproporcionalan odgovor na gotovo isključivo miroljubivi skup. Ona je naglasila da su studenti jasno i nedvosmisleno upozorili policiju kako nije bilo talaca unutar zgrade, što dodatno komplikuje već izuzetno izazovnu situaciju.
Kao rezultat hapšenja, profesorica Milinkov je primetila da su povrede koje su se dogodile tokom akcije u velikoj meri veće nego što to sugerišu zvanični izveštaji. Ova situacija je uzrokovana kolateralnim posledicama nasilne represije, a iako su vlasti možda pokušale da minimizuju razmere incidenata, ona se usprotivila takvim pokušajima. Na osnovu svog iskustva, ona smatra da je autonomija fakulteta ozbiljno ugrožena zbog pozivanja policije na kampus. To naglašava problem koji se ne može zanemariti, jer obrazovne institucije bi trebalo da budu mesto slobode izražavanja i kritičke diskusije bez straha od nasilne intervencije.
U svetlu ovih događaja, organizovane su brojne demonstracije podrške širom Srbije. Ove akcije su oslikale široki konsenzus među studentima, profesorima i građanima koji zahtevaju odgovornost od policije i državnih vlasti zbog prekomernog nasilja kojem su svedočili. Javni protesti su postali platforma za izražavanje frustracije prema načinu na koji se sprawa sa studentskim pravima i sigurnošću na fakultetima.
U tom kontekstu, poziv na veću solidarnost unutar akademske zajednice postaje nužnost. Edukatori i studenti vrše pritisak na svoje kolege da se ujedine i zajedno deluju kako bi osigurali sigurniju i potpuniju autonomiju za obrazovne institucije. Academics, students, and the wider public must rally to protect the integrity of educational spaces, fostering an environment where dialogue can prosper without the threat of violence. Ovaj incident je podsetnik da je od suštinske važnosti da se zajednički zalažemo za prava svih članova društva, posebno u trenutku kada se suočavamo s nasilnim represijama.
S obzirom na sve navedeno, jasno je da je trenutna situacija na Dečjem informatičkom fakultetu odraz šireg problema u društvu. Pozivanje na odgovornost policije i na traženje dijaloga kao rešenja predstavlja ključne korake ka obnavljanju poverenja između obrazovnih institucija i društva kao celine. Usmeravajući se ka uzajamnoj podršci i razumevanju, akademska zajednica može da preuzme vedrinu i pruža sigurnost i mir studentima i drugim članovima akademske zajednice, a istovremeno pokazuje širinu i snagu otpora prema nasilju i nepravdi.
