U Francuskoj, nova pravila o korišćenju mobilnih telefona u školama stupila su na snagu od septembra 2023. godine. Učenici viših razreda osnovnih škola, uzrasta od 11 do 15 godina, sada su obavezni da svoje mobilne telefone sklone u ormariće ili specijalne torbice na početku školskog dana. Ova pravila su najavila ministarka obrazovanja Elizabet Born, a preneli su ih francuski mediji.
Ova mera predstavlja pooštravanje postojećih pravila iz 2018. godine, kada je već postojala zabrana korišćenja mobilnih telefona tokom nastave, ali su učenici mogli da ih drže u svojim torbama, što je značilo da su im telefoni i dalje bili fizički dostupni. S novim pravilima, uvodi se potpuna fizička zabrana upotrebe mobilnih uređaja tokom celog dana, a ova inicijativa se naziva „digitalnom pauzom“.
Glavni cilj ove mere je smanjenje distrakcija u učionicama i poboljšanje koncentracije učenika. Tokom školskog dana, učenici će biti podsticani da se više fokusiraju na nastavu i međusobnu interakciju, umesto na korišćenje mobilnih telefona i društvenih mreža. Ministarka Born je istakla da je ovo važan korak ka stvaranju boljeg obrazovnog okruženja koje će doprineti razvoju socijalnih veština mladih.
Francuska nije jedina zemlja koja razmatra ovakve mere. U mnogim zemljama širom sveta, škole se suočavaju sa sličnim izazovima kada je reč o upotrebi mobilnih telefona. U nekim slučajevima, škole su već uvele slične politike, dok su druge još uvek u fazi razmatranja. U Ujedinjenom Kraljevstvu, na primer, mnoge škole su takođe zabranile korišćenje telefona tokom nastave, kako bi se smanjile distrakcije i poboljšalo ponašanje učenika.
S obzirom na to da su mobilni telefoni postali integralni deo svakodnevnog života, ova pravila su naišla na različite reakcije među roditeljima, učenicima i nastavnicima. Dok neki smatraju da je ova mera neophodna za poboljšanje obrazovanja i socijalizacije, drugi se pitaju da li je to pravi način da se reši problem distrakcije. Kritičari ove inicijative smatraju da bi trebalo pronaći balans između korišćenja tehnologije i tradicionalnog obrazovanja, umesto da se potpuno zabranjuje korišćenje mobilnih telefona.
Osim toga, postoje i pitanja o tome kako će se ova pravila sprovoditi. Učenici će morati da imaju mogućnost da sigurno odlože svoje telefone tokom dana, a škole će biti odgovorne za obezbeđivanje odgovarajućih ormarića ili torbi. Takođe, postoji i zabrinutost da bi ova pravila mogla stvoriti dodatni stres za učenike koji se oslanjaju na svoje telefone za komunikaciju sa porodicom ili prijateljima.
U svakom slučaju, ova nova pravila su deo šireg trenda u obrazovanju, gde se sve više naglašava potreba za smanjenjem digitalne zavisnosti među mladima. U svetu gde su mobilni telefoni postali neizostavan deo svakodnevnog života, važno je pronaći način da se tehnologija koristi na odgovoran i konstruktivan način. Francuska vlada veruje da će ova „digitalna pauza“ pomoći u postizanju tog cilja i omogućiti učenicima da se bolje usredsrede na svoj obrazovni proces.
Kao odgovor na ove promene, škole će morati da razviju strategije koje će omogućiti učenicima da se prilagode novim pravilima, a istovremeno će biti neophodno i obezbediti podršku roditeljima kako bi se olakšalo razumevanje i prihvatanje ovih mera. Razgovori između nastavnika, učenika i roditelja biće ključni za uspeh ove inicijative i za stvaranje pozitivnog obrazovnog okruženja koje će koristiti svim učesnicima.
